• Hoofd
  • Wetenschap
  • De meningen van wetenschappers: de meeste keuren de actieve rol in openbare debatten over wetenschap en technologie goed

De meningen van wetenschappers: de meeste keuren de actieve rol in openbare debatten over wetenschap en technologie goed

De meeste wetenschappers ondersteunen een actieve rol in debatten over openbaar beleidAmerikaanse wetenschappers zien zichzelf als een uitdagende omgeving en proberen erop te reageren. Zoals we in ons recente rapport hebben uiteengezet, zijn wetenschappers, hoewel ze nog steeds grotendeels positief zijn over de toestand van het veld, minder optimistisch dan vijf jaar geleden. Bovendien zijn de meeste wetenschappers van mening dat beleidsregels met betrekking tot landgebruik en schoon water en lucht niet vaak worden geleid door de beste wetenschappelijke bevindingen. Bekende cijfers zeggen ook dat ze niet denken dat de beste wetenschappelijke informatie vaak wordt gebruikt bij het opstellen van beleid rond voedselveiligheid en nieuwe medicamenteuze en medische behandelingen.

Bovendien maken wetenschappers zich zorgen over de vooruitzichten voor toekomstige financiering van wetenschappelijk onderzoek en over het aantrekken van talent voor hun vakgebied. Volledig 83% van de AAAS-wetenschappers meldt dat het verkrijgen van federale onderzoeksfinanciering vandaag moeilijker is dan vijf jaar geleden. Het aandeel dat zegt dat dit een goede of zeer goede tijd is om een ​​carrière in hun specialiteit te beginnen, is met 8 punten gedaald, van 67% in 2009 naar 59% nu. En 58% zegt dat het moeilijker is om de beste jonge mensen aan te trekken voor een wetenschappelijke carrière dan vijf jaar geleden.

In deze context stelt de Pew Research-enquête van AAAS-wetenschappers ook vast dat de meeste actieve betrokkenheid bij openbare debatten bevorderen. 87% van de AAAS-wetenschappers is het eens met de stelling 'Wetenschappers moeten een actieve rol spelen in debatten over openbaar beleid over kwesties die verband houden met wetenschap en technologie'. Slechts 13% van deze wetenschappers onderschrijft de stelling 'Wetenschappers moeten zich concentreren op het vaststellen van degelijke wetenschappelijke feiten en zich buiten de openbare beleidsdebatten houden'.

Steun voor actieve betrokkenheid bij beleidsdebatten is wijdverspreid onder alle leeftijdsgroepen: 90% van de jongeren onder de 50 zegt dit, en iets minder onder de oudere groepen die hetzelfde zeggen (86% van de 50- tot 64-jarigen en 84% van de 65-plussers). ). Een sterke meerderheid van AAAS-wetenschappers uit alle disciplines zegt dat wetenschappers een actieve rol moeten spelen in beleidsdebatten, variërend van 92% onder degenen in de sociale wetenschappen en 88% onder biomedische wetenschappers tot 81% elk onder aardwetenschappers en ingenieurs.

Wetenschappers zien publieke debatten en belangstelling voor hun werk

De meeste wetenschappers merken zowel interesse in als discussie over hun werkAndere Pew Research-enquêtes onder Amerikaanse volwassenen hebben aangetoond dat een aanzienlijk deel belangstelling toont voor wetenschap, en 37% van de volwassenen in een recent onderzoek zegt dat ze het leuk vinden om 'veel' op de hoogte te blijven van nieuws over wetenschap.

Percepties van algemeen belang en media-debat variëren per disciplineAAAS-wetenschappers laten zien dat ze zich ervan bewust zijn dat er opmerkelijk cultureel rumoer rond hun werk is. Ongeveer 53% van de AAAS-wetenschappers zegt dat er 'veel' (17%) of 'enig' (36%) debat in de media is over onderzoeksresultaten op hun vakgebied. Nog eens 46% zegt dat er niet veel (32%) of helemaal geen debat in de media is (14%).



Meer in het algemeen zijn de meeste wetenschappers ook van mening dat niet-deskundige burgers geïnteresseerd zijn in hun vakgebied. Ongeveer 71% van de AAAS-wetenschappers zegt dat er veel (27%) of enige (44%) belangstelling is onder niet-deskundige burgers in hun vakgebied. Achtentwintig procent van de AAAS-wetenschappers zegt dat er niet al te veel belangstelling van burgers (23%) of helemaal geen belangstelling (5%) is voor hun wetenschappelijke specialiteit.

Degenen die werkzaam zijn in aard- en milieuwetenschappen en werkzaam in de sociale wetenschappen hebben meer kans dan degenen in andere disciplines om zowel de publieke belangstelling als het debat in het nieuws te zien over hun primaire specialiteit. Ter vergelijking: scheikundigen, ingenieurs, wiskunde- en computerwetenschappers, natuurkundigen en astronomen zullen minder snel zeggen dat er veel of enig media-debat en interesse is onder niet-deskundige burgers in hun vakgebied.

Meer wetenschappers zeggen nu dat berichtgeving over ontwikkelingen in hun vakgebied belangrijk is voor vooruitgang, en ongeveer een vijfde gelooft dat promotie via sociale media ook belangrijk is.

Stijging in wetenschappers die zeggen dat nieuwsdekking belangrijk is voor carrièreOngeveer 43% van de AAAS-wetenschappers gelooft dat de kansen voor professionals om vooruit te komen in hun vakgebied afhankelijk zijn van het krijgen van hun onderzoek in de nieuwsmedia. In de enquête van Pew Research uit 2009 onder AAAS-wetenschappers zei 37% dat ze het belangrijk of erg belangrijk vonden voor wetenschappers met hun specialiteit om berichtgeving over hun werk in nieuwsmedia te krijgen. Toch vindt een meerderheid van de AAAS-wetenschappers (56%) berichtgeving over hun onderzoek niet al te of helemaal niet belangrijk, zoals in 2009 het geval was.

Bovendien is ongeveer een vijfde van de AAAS-wetenschappers (22%) van mening dat het genereren van aandacht op sociale media zoals Facebook en Twitter ofwel erg belangrijk (4%) ofwel belangrijk (18%) is voor mensen om vooruitgang te boeken in hun vakgebied. Ruim 77% zegt dat het promoten van hun onderzoek op sociale media niet al te of helemaal niet belangrijk is voor loopbaanontwikkeling in hun specialiteit.

Meer jongere wetenschappers zien carrièremogelijkheden op sociale mediaplatformsDe opvattingen van AAAS-wetenschappers over het belang van nieuwsverslaggeving voor loopbaanontwikkeling zijn ongeveer hetzelfde naar leeftijd. Er zijn enkele verschillen in opvattingen over dit onderwerp per discipline. Een meerderheid van degenen die werkzaam zijn in de sociale wetenschappen, beleidsgebieden of de geschiedenis van de wetenschap, beschouwt berichtgeving over hun specialiteit als belangrijk voor loopbaanontwikkeling (55%), evenals 48% van de aardwetenschappers. Ter vergelijking: chemici (35%) en natuurkundigen en astronomen (38%) vinden nieuwsverslaggeving minder belangrijk voor loopbaanontwikkeling. Degenen die aan toegepaste onderzoeksvragen werken, hebben meer kans dan degenen die primair aan fundamentele onderzoeksvragen werken om belangrijke carrièrevoordelen te zien van nieuwsverslaggeving (respectievelijk 48% in vergelijking met 39%).

Wetenschappers in velden met meer discussies zullen vooral zeggen dat media en sociale media belangrijk zijn voor een carrièreJongere wetenschappers, meer nog dan ouderen, zeggen dat het promoten van hun bevindingen op sociale mediasites zoals Twitter, LinkedIn of Facebook belangrijk is voor loopbaanontwikkeling. 31% van de AAAS-wetenschappers onder de 35 jaar zegt dat sociale media belangrijk zijn voor loopbaanontwikkeling. Ter vergelijking: slechts 17% van de 65-plussers zegt dit.

Degenen die geloven dat er meer debat in de media is over onderzoek in hun vakgebied, zullen eerder dan anderen zeggen dat berichtgeving in de media en aandacht op sociale media belangrijk zijn voor loopbaanontwikkeling. Zo zegt 51% van degenen die veel of wat debat in de media over hun vakgebied zien, dat het belangrijk is voor wetenschappers in hun gebied om hun onderzoek in de media te krijgen. Ter vergelijking: 34% van degenen die zeggen dat er niet veel of geen debat over hun vakgebied in het nieuws is, zegt dat hun onderzoek in het nieuws belangrijk is voor loopbaanontwikkeling. Hetzelfde patroon doet zich voor in opvattingen over de rol van sociale media voor loopbaanontwikkeling. Degenen die zeggen dat er veel of enig debat in de media is, zullen eerder dan andere AAAS-wetenschappers zeggen dat het promoten van hun bevindingen op sociale mediasites belangrijk is voor loopbaanontwikkeling (26% vergeleken met 17%).

Veel wetenschappers zien berichtgeving in de media als een bron van potentiële problemen voor de wetenschap

De meeste wetenschappers beschouwen een gebrek aan openbare kennis en berichten in de media als problemen voor de wetenschapDit gevoel dat er persoonlijk belang is bij het betrekken van journalisten, koppelt met andere bevindingen van de AAAS-wetenschappersenquête over hoe verslaggevers hun werk doen en hoe het publiek zelf wetenschappelijke informatie begrijpt: 79% van de AAAS-wetenschappers gelooft dat het een groot probleem voor de wetenschap is dat nieuwsberichten maak geen onderscheid tussen goed gefundeerde en niet gefundeerde wetenschappelijke bevindingen. Verder zegt 52% dat een te grote vereenvoudiging van wetenschappelijke bevindingen een groot probleem is voor de wetenschap in het algemeen.

Facebook   twitter